第三章 相似度很高的最后一题

应用题开始，每一题他都看懂并且给出了问题的答案。甚至一些隐藏的问题也都一一找出，整个回答的步骤干净利落，没有丝毫的多余公式，看来比标准答案还要标准。

    这个学生的数学水平很高！

    光是看到第一题的解题步骤，魏承玉的心中就突然闪过了这个认知。

    这倒不是他乱说，而是事实。跟武侠中的高人一样，只有达到了一定境界之后才能够返璞归真，已经不再拘泥于招式的限制，找到了招式最根本的规则，从而一举一动都带着这种规则的韵味。

    数学答题也是如此，真正数学能力高超的学者在回答题目的时候，都是用最简单的最核心的公式回答，不会带入任何一个多余的公式。

    就像是面对奋笔直书的学生一般，整个回答干净利落，每个公式都是直击核心，不会携带任何的枝枝叶叶，这种答题的方式魏承玉只在不少导师身上看过。

    如果说第一题的回答还不能证明这件事情的话，后面几题的回答就彻底的证明了他的猜想。

    题目总是从简单到难，填空、选择题如此，应用题也是一样。第一题的应用题只是开胃小菜，认真学习的学生都能做的出来。而接下来的题目，才是区分天赋的题目，也是这些题目难倒了大部分的学生。

    对于这些题目，面前的学生根本没有丝毫的犹豫跟困难，通常只是看了一下题目，然后就能直接转换解答，三下五除二一般将题目要求的重点公式解析出来，干净利落的完成问答。

    整个过程之中不显山不漏水，却又暗藏杀机。在魏承玉的眼中，眼前的场景已经不再是学生测试，他看到的分明是解牛的庖丁。

    所以越看王宁答题他的眼睛越亮，这个时候他已经确定，面前的学生没有作弊也不是在乱写，而且真正的学霸，不但自学了整个大学期间的高数，并且还有着很深的造诣。

    这种学生自然让老师喜欢，却又会让他感到压力。他还真担心自己没有能力教导对方，从而毁了这样一块璞玉。

    抱着这种心态，魏承玉没有继续留在王宁的身后，而是回到讲台准备好好考虑一下怎么教导这种天才学生。

    王宁自然不清楚魏承玉正在思考什么，没有了魏承玉的监视，他不禁轻轻的松了一口气。

    虽然确定自己作弊不会被抓，可是身后站着一位老师，总是一件让人心惊胆战的事情。现在魏承玉离开，他才彻底的放心下来。心情轻松之后，他回答的速度再次提升了一丝。

    直接照抄标准答案的速度自然很快，二十分钟之后，王宁就写到了最后一题。可是在写这最后一题的时候，他的动作为之一顿。

    并不是他没有搜索到这题的答案，跟前面的题目一样，他也有了这一题的答案，之所以迟迟不下笔，而是因为另外一个原因。

    在他大脑之中，分明有另外一个跟着最后一题十分相似的题目。

    这道题目是他在搜索最后一题的时候搜到的，只是一个简单的提问，却从另外一个角度解析了基础数学，让人们从另外一个角度从新开始思考、认识到了数学的浩瀚。

    正是看到了这道题目，王宁才完全的陷入到大脑之中，连魏承玉来到他身边都没有反应过来。他不得不承认，这道题目太诡异，也太伟大。它就像是一把被封印起来的钥匙，使用它可以从新认识整个数学。

    搜索一个普通题目竟然找到了这种伟大的猜想，王宁深深的感到了震撼，正当他想要进一步了解题目信息的时候，魏承玉就敲响了他的桌子，让他没有时间进一步搜索信息。

    可是刚才的震撼依然让他难以平静，他现在有点犹豫，自己要不要把这个猜想写出来，也让其他导师解答一下。

    微微考虑了几分钟，王宁就有了答案。写，干嘛不写。这种颠覆性的问题当然要让一群博士生，教授好好看看了，而且谁说只有老师考学生，学生也是可以考导师的。

    心理有了决定，王宁就直接动笔，先写出来了这个题目的答案，然后在后面将他搜索到的小问题写了出来。