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第十三章 其实我不想炫耀的

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    课间十分钟很快就过了,没等贾鸿渐去催,那小萝莉已经急不可待的在沙发上乖乖坐好等着他了,其他书友正常看:。不用贾鸿渐说什么,只是看到了小萝莉一堂课下来这么积极主动的好学起来,王蔻兰和罗老爷子那份震撼自然是不用说的。

    看着这么好学的小萝莉,贾鸿渐自然也有些感慨。他前世在读大学的时候,也赶时髦的跑出去给人当家教,不过那时候的学生是远没有小萝莉又好学又乖又听话又可人的。不过说回来也是,那些形容词放在一个十四五岁正在叛逆期的男孩儿身上的确不合适……

    贾鸿渐虽然只是临时买了些书看看,不过那些书其实就是个表面掩饰而已,他真正的教案、资料一直都是在脑子里存着呢。比如说他前世挺喜欢看的《枪炮、病菌与钢铁》,这书要到98年还是99年才会出版,然后同时获得美国的普利策奖。

    这书还没出版,他难道就不能按照印象和记忆力教了么?他贾鸿渐看书一直都是带着脑子看的,从来追求的都是经过了辩证思考之后,把整个书的脉络记在脑海中,而不去记一些太过于细节的东西。如果什么时候需要一些细节了,他就可以临时去找相关的专业书籍。

    这样一来,他的大脑就不是把所有的知识都记下来,而是大部分时候只是记住了大概的概念和可以去什么地方找什么具体的细节知识而已,书迷们还喜欢看:。这种读书方法也许没有金克木老先生那种按照一种语言、一个民族来从头读起,到最后能把整个民族的书读完了的技巧牛x,但是这种方法也算是师出名门——这可是夏洛克-福尔摩斯用的记忆办法!

    贾鸿渐准备给小萝莉讲的《枪炮、病菌与钢铁》中的知识很简单,就是全球几大文明开端的原因和细节。比如说中华文明是从两河流域引进的小麦,但是独立驯化了水稻,这也就是为什么中国北方等降水相对少的地方更多种植小麦的原因。甚至还可以引申到为什么美洲的土著们一直没发展出来真正的文明——因为他们没有大型驯化牲口,而且过于孤立,没办法跟别的文明进行交流……

    有这些知识的贾鸿渐难道会认为自己没办法把小萝莉给培养成中华第一萝莉?经过了后世网络知识大爆炸的伪宅男的知识面当今世界有谁能比?上面的这一段知识点,除了专业的农牧学着、人类学者,别的还有多少懂的?

    就是因为有了这样的知识储备,也就是因为他本身就是个披着十五岁少年皮的中年伪宅大叔,所以他才敢说出来那样的大话!

    “萝莉啊,要好好学,听到没有,乖乖的话,等这些东东学完了,叔叔把中华五千年的历史编成歌教给你,回头你唱给爷爷、妈妈,唱给所有的小朋友听好不好?”虽然小萝莉现在表现的已经很好学了,但是贾鸿渐还是照样使用了激励的技巧。

    “什么歌啊?现在教给我好不好?叔叔,叔叔你最好了!”小萝莉的注意力一下被吸引了,马上爬到了贾鸿渐的腿上,抓着他的衣领撒娇道。

    “不行哦,得等我们把这些神话故事学的差不多了,才能教你。”大恶人在小萝莉的面前挂了一根胡萝卜道,他才不会提前告诉小萝莉这个歌真的是碉堡了,如果这个歌在这个年代放出来,绝对都能让全国的家长都佩服的不行不行。

    挂了个胡萝卜之后,贾鸿渐安抚了下激动起来的小萝莉,开始继续教学。接下来的教学基本就涉及到了神话人物,从女娲和普罗米修斯造人再到燧人氏和普罗米修斯为人类找来了火种。

    当他给小萝莉讲课的时候,那个给他开门的十几岁少女神情非常认真地站在他身后听着讲课,王蔻兰和罗老爷子这时候也跟她差不多,都安安静静的在一边认真而好奇的停着贾鸿渐的讲课。

    虽然这些课的内容只是一些他们基本都知道的神话传说,但是他们被贾鸿渐的讲课模式所吸引,他们甚至下意识的在感慨着自己小时候有些生不逢时,如果当年自己小时候能有这样的老师的话,那现在他们会不会过的更好?不过也好,起码现在他们的乖宝宝罗莉姿能有这样的机会……

    他们就这么一直听着贾鸿渐的讲课,并没有注意到夕阳在窗外慢慢滑落而阴影渐渐爬上了天花板,甚至到贾鸿渐合上了教案对着小萝莉宣布放学时,家里的三个大人还没感觉到时间流逝的飞快。

    “妈妈,我饿了,晚上我们吃什么呀?”在小萝莉撒娇一问之后,王蔻兰还有点莫名其妙,“这才几点啊就饿了?7点半了?时间怎么过的这么快?小张,小张?赶紧做饭。”

    她招呼着那个看起来跟贾鸿渐年纪差不多的女生,然后又微笑着邀请贾鸿渐,“小贾同学,还没吃过吧?留下来一起吃?”她邀请的时候,脸... -->>
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