声不好听,可以说是冷笑,可以说是鄙夷的笑,还有笑声里带着想吃掉文小强的语调!文小强真的是想让班主任打自己几教鞭,再加上抄生字,再加上在教室后面站着,不管是怎样的处罚,都比在这儿站着舒服。
班主任笑够了,问道:“你昨天晚上跪了多久?”
“跪到吃饭。”
“舒服吗?”
文小强没有说话。
班主任又是一书砸在文小强的肩膀上,一改刚才低沉的语气,大声吼道:“说话。”
“不舒服。”
“好,知道不舒服就好。”听见文小强回答,班主任似乎消了气,把教科书轻轻地放在办公桌上,又说,“还敢抢文娇娇的东西吗?”
“不了,我再也不了!”文小强说得诚恳。确实,文小强经过这事,一定不会在惹文娇娇,林一飞他也不想再惹。惹上这两人自己完全是前后都要吃亏,不但被别人打,还要被老师和家长处理!
班主任却不知道文小强的心思,更体会不到文小强的无奈,更不敢确信文小强说话诚恳的样子,又用手抓起文小强的耳朵,用力扯了一下。顿时,文小强的耳朵红红的,文小强强忍着疼痛没有叫出声来。
班主任想让文小强记清楚一些,就说道:“把刚才的再说一遍。”
“我再也不抢文娇娇的东西了,我再也不欺负她了。”文小强说得很大声,已经把内心的憋屈全部用这句话吼了出来。
这次,老师听出了他的诚恳,就没有再追问,也没有再对文小强动手。
但是,老师没有听出文小强是无奈,虽然他抢别人东西是不对,但是自从林一飞动手打他之后,这一连串的事情,让他承受不住。他只是一个二年级的学生啊,被家里、学校、社会否定,他对老师大声吼出的承诺不仅仅是害怕老师的权威,还伴有抒发对这件事情的委屈。
最后,老师让他把自己的桌子搬到教室最后一排,站着上一天课。
站就站呗,反正什么处罚都比在办公室呆着好!
这时,在幼儿园里,园长正在颁发奖状给林一飞。
老师拿着一张红红的奖状,上面写着四个大字:见义勇为!旁边又很多小字:林一飞在放学路上带领同学做出见义勇为的事,特发此状。
林一飞满脸笑容登上讲台,接过奖状,教室里顿时响起了热烈的掌声。此时的光荣,已经达到了极致。
早上,文老板亲自来到幼儿园给园长谈了这事,特别嘱咐园长要表扬林一飞,要支持这种见义勇为的事情,反对一切偷抢拿摸。园长得到了文老板带来的几根跳绳,也得到了关注文娇娇不被欺负的任务。
由此,园长找到了林一飞这个好帮手。自己在学校里照管文娇娇,上学、放学路上就由林一飞照管。所以就有了颁发见义勇为奖状这一幕。
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