4、人杰

 没想到举手的不是林一飞，而是一个看起来傻傻的女生，但是从她的眼神中你能看到一股从容。想必她是位天才儿童吧。今天没白来！任均教授心里暗暗高兴。

    女生站起来说道：“5个书包，背一次还剩3个，背第二次还剩一个，第三次背一个，一共背三次。”

    女生回答完，旁边的很多小孩子还没弄懂，或许他们现在根本就不懂这些，完全是在听天书。只有几个孩子微微地点头，似乎懂了一些，又似乎没懂。任均教授望向林一飞，只见林一飞还在那里思索，对女生的回答没有什么反应。

    “这位小朋友，我看你很聪明，你来说说女同学的答案对不对？”任均教授走到林一飞的面前打断了他的思绪。

    林一飞看看任均教授，说道：“她说的是正确的，但是我还有更好的答案。我刚想好。”

    “说出来吧，我们一起认真地听你说。”任均教授很好奇，旁边的三位成人也好奇，刚才回答问题的女生更是好奇。因为她不知道林一飞还有什么更好的答案。

    林一飞伸手指了指身后的小胖墩，说道：“小胖力气大，我叫他帮我背两个。”

    此话一出，任均教授吃了一惊，还有这么开阔的思维！

    没等众人调整好心情，林一飞又说话了：“还剩三个，我、小娇娇、博卮一人背一个，刚好背完。这样，就不用再跑回来背书包了。”

    任均教授忍不住点头赞叹，又把林一飞一把抱了起来，这小孩简直太可爱了！

    随后，任教授又对林一飞进行了语言能力测试、应变能力测试、构图能力测试、意志力、耐力等全方位测试。最终结果，这孩子是天下少有的全能天才！

    任均教授摸出了随身携带的小笔记本送给个林一飞之后，就和王八字、杨小伟老师走了，留下一群争着看笔记本的学生在教室里排着长长的队伍。排队是林一飞要求他们的，他们很听话，只是是不是伸出头向前望，绝不插队。

    或许是林一飞知道同龄人的心里吧，管理起来更得心应手。

    放学后，林一飞回家进屋看到了令他惊喜的事，任均教授三人正在他家里坐着。

    林一飞很懂礼貌，叫了声：“任教授。”

    任教授点点头，对林一飞的表现很满意，又对着林一飞的父亲说道：“好，他就叫任杰了。任杰，人杰，他将来一定是一位人杰。不！现在也是了！哈哈哈哈……”

    林一飞一脸茫然，不知道他们在说什么。

    林一飞的母亲脱下林一飞背上的书包，说道：“儿子，你现在有小名了，叫任杰。”

    王八字又开始显摆算八字的油嘴：“有任教授改的小名，这个孩子一定能承受‘林一飞’这名字带来的磨难。我很看好这小子的将来。”

    屋内，一群人都浸在欢乐之中。